Fundador
Edvan da Silva Oliveira
Minha trajetória cultural teve início ainda no ensino médio, em 1998, quando, inspirado pelas aulas de literatura e pelas professoras Gecilia Sabino de Sá e Marilene Soares da Silva, dirigi e encenei clássicos da literatura brasileira, como O Navio Negreiro, de Castro Alves; Senhora, de José de Alencar; Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis; O Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, entre outros.
Nos anos 2000, Ao lado de Wesley Fernandes Silva, Maria de Fátima, Jhonatan Reis e Flávio Melo, fundamos o Grupo Amor à Arte, primeira experiência coletiva dedicada ao teatro. Em 2006, dei um passo decisivo para a consolidação de minha trajetória cultural ao fundar a CIATDAL – Companhia de Teatro e Dança Arte Livre, ampliando meu envolvimento com causas artísticas e sociais e construindo uma carreira marcada pelo impacto direto dessas iniciativas na comunidade.
formação e qualificações
- Mestre em Estudos de Cultura e Território – UFNT (2024)
- Especialista em Educação, Pobreza e Desigualdade Social – UFT (2017)
- Especialista em Economia Solidária – UFT (2016)
- Extensão em Formação de Gestores e Conselheiros de Cultura – UFT (2017)
- Bacharelando em Administração Pública – UEMA (desde 2021)
- Graduado em Ciências, com Habilitação em Matemática – UEMA (2014)
Experiência Profissional e Atuação Cultural
- Servidor público municipal, lotado na Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Porto Franco.
- Ex-secretário Municipal de Cultura e Turismo de Porto Franco (gestão 2013–2016), período em que foram aprovadas as Leis do Conselho e do Fundo Municipal de Cultura, além da assinatura do protocolo de adesão do município ao Sistema Nacional de Cultura (SNC).
- Conselheiro Estadual de Cultura do Maranhão (biênios 2015–2017 e 2025–2027).
- Ex-presidente do Fórum de Gestores de Cultura do Polo Chapada das Mesas – MA.
- Atual Coordenador de Cultura em Porto Franco.
Áreas de Atuação e Experiência
- Profissional com experiência na área de Artes, com ênfase em produção cultural, atuando principalmente em projetos voltados para:
- Educação e cultura como instrumentos de transformação social
- Políticas públicas de cultura
- Inclusão social e valorização da identidade local
- Perspectivas infantojuvenis em situação de vulnerabilidade social.
